Curso de Introdução à Educação Digital!

Curso de Introdução à Educação Digital: Multiplicadores do NTE e NTM do Amapá discutem, avaliam e ajustam a realidade do estado!

Após inúmeras discussões com multiplicadores no NTE e NTM, sobre a necessidade de avaliar, reajustar, repensar etc. no curso Introdução à Educação Digital, me surgiu a idéia de criar um Grupo de Discussão no Google, a fim de partilharmos nossas angustias e problemas de ordem técnica e pedagógica que encontramos, durante e depois de cada turma que ministramos o curso.
Portanto, a parti de abril os Professores Multiplicadores do NTE e NTM do estado do Amapá terão, mais uma ferramenta de apoio ao seu trabalho, lugar para partilhar, incentivar, socializar e melhorar a nossa prática como multiplicadoras (e) das Tecnologias na Educação.
Em fim, teremos a oportunidade de registrar, discutir, refletir, analisar os pontos POSITIVOS E NEGATIVOS do curso, ou seja, COMPARTILHAR INFORMAÇÕES!!!

Espero imensamente que todos os colegas Professores Multiplicadores PARTICICIPEM!

O endereço do grupo é: Multiplicadores NTM-NTM

Abraço, saúde e muita paz
Sandra Santos

Turma de Introdução à Educação Digital-Sandra Santos

Curso Introdução a Educação Digital!!!

Curso Introdução a Educação Digital!!!
De 16 a 27 de março, no NTE Marco Zero, e sob minha responsabilidade estrá acontecendo o Curso de Introdução a Educação Digital, formado por 22 profesores das escolas Profª Mª Nazaré P. Vasconcelos e Zolito Nunus.
Este curso visa contribuir para a inclusão digital de profissionais da educação, buscando familiarizá-los, motivá-los e prepará-los para a utilização significativa de recursos de computadores (sistema operacional Linux Educacional e softwares livres) e recursos da Internet, refletindo sobre o impacto dessas tecnologias nos diversos aspectos da vida, da sociedade e de sua prática pedagógica.
O curso de Introdução à Educação Digital possui uma carga horária de 40h. O programa do curso está organizado em nove unidades de estudo e prática:
• Unidade 1: Tecnologias no cotidiano: desafios à inclusão digital
• Unidade 2: Navegação, pesquisa na Internet e segurança na rede
• Unidade 3: Comunicação mediada pelo computador: correio eletrônico
• Unidade 4: Debate na rede: bate-papo, lista e fórum de discussão, netiqueta
• Unidade 5: Elaboração e edição de textos
• Unidade 6: Apresentações para nossas aulas
• Unidade 7: Criação de blogs
• Unidade 8: Cooperação e interação em rede
• Unidade 9: Solução de problemas com planilhas eletrônicas

Passo a Passo e-Proinfo

Quais as contribuições das TIC's na Educação?

“A tecnologia não será suficiente para democratizar e reconstruir adequadamente a educação. A tecnologia sozinha não melhora necessariamente o ensino e aprendizagem e, com certeza, não trará a superação das agudas divisões sócio-econômicas. Sem recursos apropriados e sem pedagogia e práticas educativas corretas, a tecnologia pode ser um obstáculo ou uma carga para um ensino autêntico e provavelmente pode até aumentar em vez de suplantar as divisões existentes de poder, capital e riqueza”.

(Kellner: 2003)

proinfo Integrado!!!

O desafio é integrar
Olha só essa música!!!

PELA INTERNET

Composição: Gilberto Gil

Criar meu web site / Fazer minha home-page / Com quantos gigabytes
Se faz uma jangada / Um barco que veleje ...(2x)

Que veleje nesse infomar / Que aproveite a vazante / Da infomaré
Que leve um oriki / Do meu velho orixá / Ao pôrto de um disquete
De um micro em Taipé...

Um barco que veleje / Nesse infomar / Que aproveite a vazante
Da infomaré /Que leve meu e-mail lá /Até Calcutá
Depois de um hot-link /Num site de Helsinque
Para abastecer / Aihê! Aihê! Aihê!...

Eu quero entrar na rêde /Promover um debate /Juntar via Internet
Um grupo de tiétes /De Connecticut / Eu quero tá na rêde /Promover um debate

Juntar via Internet /Um grupo de tiétes /De Connecticut...

De Connecticut de acessar /O chefe da Mac /Milícia de Milão
Um hacker mafioso /Acaba de soltar /Um vírus prá atacar
Programas no Japão...

Eu quero entrar na rêde / Prá contactar
Os lares do Nepal /Os bares do Gabão...

Que o chefe da polícia /Carioca, avisa /Pelo celular
Que lá na praça Onze /Tem um videopôquer /Para se jogar...

Jogar ah! ah! ah!...(4x)

Eu quero entrar na rede /Promover um debate /Juntar via Internet
Um grupo de tiétes /De Connecticut /Eu quero tá na rêde
Promover um debate /Juntar via Internet /Um grupo de tiétes
De Connecticut...

De Connecticut de acessar /O chefe da Mac /Milícia de Milão
Um hacker mafioso /Acaba de soltar /Um vírus prá atacar
Programas no Japão...

Eu quero entrar na rede /Prá contactar /Os lares do Nepal
Os bares do Gabão...

Que o chefe da polícia / Carioca, avisa /Pelo celular
Que lá na praça Onze /Tem um video-pôquer
Para se jogar...

Ah! ah! ah!
Jogar ah! ah!...(3x)
Connect show! Connect show!
Connect show! Connect show!
Connecticut, Connecticut
Connecticut...

Educação a Distância!!!

Os 10

mandamentos

do aluno de Educação a Distância

1. Acesso à Internet: ter endereço eletrônico, um provedor e um equipamento adequado é pré-requisito para a participação nos cursos a distância.

2. Habilidade e disposição para operar programas: ter conhecimentos básicos de Informática é necessário para poder executar as tarefas.

3. Vontade para aprender colaborativamente: interagir, ser participativo no ensino a distância conta muitos pontos, pois irá colaborar para o processo ensino-aprendizagem pessoal, dos colegas e dos professores.

4. Comportamentos compatíveis com a netiqueta: mostrar-se interessado em conhecer seus colegas de turma é muito importante e interessante para todos.

5. Organização pessoal: planejar e organizar tudo é fundamental para facilitar a sua revisão e a sua recuperação de materiais.

6. Vontade para realizar as coisas no tempo correto: anotar todas as suas obrigações e realizá-las em tempo real.

7. Curiosidade e abertura para inovações: aceitar novas idéias e inovar sempre.

8. Flexibilidade e adaptação:

9. Objetividade em sua comunicação: comunicar-se de forma clara, breve e transparente é ponto - chave na comunicação pela Internet.

10. Responsabilidade: Ser responsável por seu próprio aprendizado. O ambiente virtual não controla a sua dedicação, mas reflete os resultados do seu esforço e da sua colaboração.

Pensamentos!!!

Para Refletir...!!!

"Não podemos fazer muito sobre a extensão de nossas vidas, mas podemos fazer muito sobre a largura e a profundidade delas." Evan Esar

"O conhecimento não pode nos fazer a todos líderes, mas pode ajudar a decidir que líder seguir." Management Digest

"Dado não é informação, informação não é conhecimento, conhecimento não é sabedoria." Cliff Stoll

"Se o conhecimento pode criar problemas, não é através da ignorância que podemos solucioná-los." Isaac Asimov

"Ciência é o conhecimento organizado. Sabedoria é vida organizada." Immanuel Kant